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| 中职学生道德素质与德育路径现状调查——以7所中等职业学校在校生为例 | |
| 引用本文： | 马兴建,张智敏.中职学生道德素质与德育路径现状调查——以7所中等职业学校在校生为例[J].科技创业月刊,2011,24(14). |
| 作者姓名： | 马兴建 张智敏 |
| 作者单位： | 湖北大学教育学院,湖北武汉,430062 |
| 摘 要： | 通过对7所中等职业学校在校生的调查,从中职学生道德素质和德育路径两方面分析了当前中职德育现状。调查发现,学生对道德责任、道德义务、善与恶等认知存在明显偏差。学生道德自律承诺水平偏低。学校德育途径存在的问题主要表现在德育课不能保障、专业课没有很好渗透德育意识、德育形式单一等方面。学生学会学习、学会做事、学会生存、学会交往等能力亟待加强。研究认为,中职学生道德素质水平的提高比专业技术、技能的职业训练更为重要。中职德育不仅需要传授道德知识,更要以服务社会为目的探索新的德育路径。 |
| 关 键 词： | 中职学生 道德素质 德育途径 |
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