|
|||||
|
|
| 关注校本培训促进教师成长 | |
| 引用本文： | 高琳.关注校本培训促进教师成长[J].青海教育,2012(8). |
| 作者姓名： | 高琳 |
| 作者单位： | 西宁市古城台小学 |
| 摘 要： | 目前在实施新课程改革中,新课程自由度较大的空间与教师创新实施能力不足的矛盾已成为制约课程实施的瓶颈,所以,每一位教师只有加强学习才能适应新课程.促进教师更有效地学习,引导教师走上"学习型"、"研究型"、"专家型"的专业化成长道路,提高整体素质,对课程改革意义重大.
一、加强学习,提高认识,明确校本培训的重要性
学校首先组织全体教师学习课改理论,学习上级有关开展校本培训的文件、指示.通过认真的通识培训,使全体教师提高认识,懂得校本培训的目的和意义,积极参与校本培训. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |