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| 激发兴趣 磨砺教功 | |
| 引用本文： | 贺玉庆.激发兴趣 磨砺教功[J].语文教学与研究,2000(7). |
| 作者姓名： | 贺玉庆 |
| 摘 要： | 我根据几年来的教学经验,采取多种办法激发学生学习《教法》的兴趣,磨砺学生的“教”功。课前五分钟活动就是其中的一种。我根据《教法》课所肩负的特殊使命,也针对学生课外阅读几乎没有涉猎有关教育教学方面的书刊杂志这个实际情况,对课前五分钟训练的内容作了硬性规定:每个学生登台所讲的内容必须是关于小学语文教学方面的。具体操作从易到难分为三个阶段。即:读点子———说点子———析点子。第一阶段安排在三年一期,每个学生必须登台。上台的学生把自己从报刊杂志里抄来的“教学心得”读给同学们听。要求读的同学普通话标准、声音嘹亮… |
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