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| 如何从宏观和微观两方面把握历史教材 | |
| 引用本文： | 姚焕成.如何从宏观和微观两方面把握历史教材[J].中学文科,1994(6). |
| 作者姓名： | 姚焕成 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 中学历史课本共有五本(二本世界史,三本中国史),内容较多,难于掌握。不少同学都认为教材一看就懂,就是把握不住。到底怎样才能把握好教材呢? 一、从宏观上把握基本线索 从宏观王把握基本线索就是指把握住每一历史时期社会基本框架,从丰富多彩的历史图像中把握住历史的主干、经纬。具体方法有: |
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