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| 浅谈幼儿园双语教师的培养 | |
| 引用本文： | 于茵.浅谈幼儿园双语教师的培养[J].辽宁师专学报(社会科学版),2008(6):111-113. |
| 作者姓名： | 于茵 |
| 作者单位： | 朝阳师范高等专科学校,辽宁,朝阳,122000 |
| 摘 要： | 合格的师资是保证幼儿园双语教育能否成功的关键。教师是幼儿语言习得的模仿对象和主要输入源，幼儿园教师英语水平的高低将直接影响幼儿的英语基础。在目前合格双语师资短缺并严重匮乏的情况下，有目的、有计划地进行在职教师的英语培训无疑是促进幼儿园双语教育发展的另一重要途径。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 双语教师 培养 |
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