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| 从政策角度看我国中小学心理健康教育的发展特点及趋势 | |
| 引用本文： | 申喆,周策.从政策角度看我国中小学心理健康教育的发展特点及趋势[J].教学与管理,2013(7):38-40. |
| 作者姓名： | 申喆 周策 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 1999年,教育部下发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(以下简称《意见》);2002年,《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)出台。各省市以此为依据,也纷纷出台结合本省市实际的相关文件。这些文件在教育界和社会上引起了很大反响,从政策上确认和强调了中小学心理健康教育的重要性,中小学开展心理健康教育的积极性和主动性大大提高,取得了明显的成效。因此,对其发展特点进行梳理,有助于探明下一阶段的发展方向,从而更好地为中小学生的成长服务。 |
| 关 键 词： | 中小学心理健康教育 学生心理健康教育 心理健康教育工作 中小学生 发展特点 学校心理健康教育 发展性心理辅导 职业学校 心理咨询 师资队伍建设 |
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