| 构建“自能—创新”教学模式的实践 |
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| 引用本文： | 庄武娟.构建“自能—创新”教学模式的实践[J].教育导刊,2001(2):80-81. |
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| 作者姓名： | 庄武娟 |
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| 作者单位： | 广州市建设六马路小学 |
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| 摘 要： | 广州市建设六马路小学近两年来推行“自能－创新”课堂教学模式取得了一定的成绩。1999年11月，通过了区的达标评估，教学质量大有提高：学校管理实现规范化、制度化；每学期两次的“教学的花会，”人人参与；1999年英语、音乐、美术科被评为优秀科组，评选出“东教名师”、“学科带头人”各一名；去年学生获奖（全国、省、市、区）90多人次；教师论多篇获奖，其中《合作互动，促进自能》获美术教学论二等奖，并推荐参评全国论奖。
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| 关 键 词： | 课堂教学 小学 教学模式 教育科研 教育改革 学生 培养 创新意识 自能学习能力 |
Pratice of Establishing the Teaching Model of "Self Developing and Innovative Learning" |
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| Zhuang Wujuan.Pratice of Establishing the Teaching Model of "Self Developing and Innovative Learning"[J].Journal of Educational Development,2001(2):80-81. |
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| Authors: | Zhuang Wujuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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