优化课堂教学 培养创新精神 |
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引用本文: | 张应才.优化课堂教学 培养创新精神[J].甘肃教育,2004(5):12-13. |
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作者姓名: | 张应才 |
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作者单位: | 定西市安定区宁远中学 甘肃定西743000 |
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摘 要: | 宽松、民主、和谐的课堂氛围是开启智慧的无形钥匙,也是陶冶情操的内在潜力。事实证明,在民主平等、和谐愉悦的教学环境中,学生的求知欲旺盛,思维活跃。精神饱满,兴趣浓厚,学生敢想、敢问、敢说。因此,教师应该努力用自己对学生的良好情感引发学生的积极情感反应,形成师生
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关 键 词: | 课堂教学 创新精神 课堂氛围 教学环境 教学情景 |
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