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| 寻找中学体育理论课教学中的迷失 | |
| 引用本文： | 刘浩.寻找中学体育理论课教学中的迷失[J].体育师友,2013(5):37-39. |
| 作者姓名： | 刘浩 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区中小学生综合实践学校,215111 |
| 摘 要： | 体育理论课教学的主要任务是提高学生对体育锻炼的认识，启发学生锻炼身体的自觉性，学会锻炼身体的科学方法、卫生保健知识，促进学生生理和心理的健康发展，提高学生社会适应的能力。体育课堂注重以促进学生身体健康、传习运动技能为主的外场教学本来是无可厚非的。但我们思考体育课以“健康第一”为指导思想，促进学生健康成长、注重运动技能专长形成的同时，是不是对体育课堂的理论课教学有所忽视．或更为偏激的说是“废弃”。 |
| 关 键 词： | 体育理论课教学 学生健康 迷失 中学 卫生保健知识 体育课堂 锻炼身体 身体健康 |
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