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| 初中英语教学中小组活动的组织与实施 | |
| 引用本文： | 敖绍平,付桂娥.初中英语教学中小组活动的组织与实施[J].青少年日记,2010(4). |
| 作者姓名： | 敖绍平 付桂娥 |
| 作者单位： | 江西省樟树市昌傅初中 |
| 摘 要： | 在实际教学中,笔者发现小组活动在英语课堂教学中始终起着积极作用,有利于调动学生学习英语的积极性,有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和语言交际能力.采用小组活动学习法,学生成为课堂教学的主角,全班学生都参与到教师的教学中来,打破了以往以教师为主宰的课堂教学模式.小组成员间相互交流的方式,使学生有机会表现他们的能力,并且互相启发,产生思维的碰撞,生发更多的探索愿望,培养自信心及自强精神. |
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