| 弹奏和谐的乐曲——玉山县第一中学管理工作的调查 |
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| 引用本文： | 王自立,江仁生.弹奏和谐的乐曲——玉山县第一中学管理工作的调查[J].江西教育,1988(11). |
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| 作者姓名： | 王自立 江仁生 |
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| 作者单位： | 本刊记者
(王自立)，本刊记者(江仁生) |
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| 摘 要： | 有人说过,搞好学校管理工作就好比指挥乐队,能否弹奏出和谐、优美的乐曲,有赖于指挥者和演奏者的素质和才能。 我们对玉山一中的管理工作调查以后,对这种说法有了深切的体会,并欣喜地发现这个学校的领导者和教师们为建立有条不紊、协调一致的学校管理秩序正在卓有成效地工作着,已经取得了令人满意的成果。 开拓一片“乐土” 玉山二中的领导和教师也曾和不少重点中学一样,被一些视为“老大难”的问题困扰过,纷至沓来的插班生、复读生,与日俱增的学生成班率……这些似乎都成了管理好学校难以逾越的障碍。此外,为了追求升学率,他们也曾干过不少违心的事情,加班加点,搞题海战术。教师苦教,学生苦学,最终得到的还是一个苦果。1981年,这个学校出了一个全省文科高考的“状元”,一时社会上对学校的赞誉之辞不绝于耳,但学校领导和教师却根本没有因此陶醉。因为这
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