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| 物理教学中常用的引导方法 | |
| 引用本文： | 刘全贵.物理教学中常用的引导方法[J].山西教育(综合版),2001(2). |
| 作者姓名： | 刘全贵 |
| 摘 要： | 1.示范性引导。示范性引导是在学生的思维处于停滞状态时 ,以教师深入浅出的讲解 ,引导学生不仅在知识上释疑 ,而且为学生在如何进行观察、分析、思考问题等方面提供仿效和借鉴。教师的这种讲解要有见地和深度 ,要引导学生在知识和能力方面向高层次发展。例如 :在教学中 ,每一位教师都很重视让学生认识知识的纵向发展过程和知识的横向联系 ,也就是让学生建立知识的结构。但是初中学生对此是颇感为难的。这时教师可以从两个方面加以引导 :一是让学生把知识按前后、逆转等关系串联起来 ;二是从横的方向把分散在全章的知识挂起钩来。如初中物理… |
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