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| 新课改背景下山东省义务教育减负改革思考 | |
| 引用本文： | 盖静.新课改背景下山东省义务教育减负改革思考[J].新课程研究,2008(11). |
| 作者姓名： | 盖静 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 山东省一直在新课改的精神下努力推进素质教育，并率先实现我国城乡免费义务教育。但在具体实施过程中仍然存在有令不行、措施重复低效、教育投入不力、教材单一僵化等问题。只有依令严行、四级监督、建立三级课程观等，才能让学生真正减负，推动素质教育的深入发展。 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 山东省义务教育 减负 城乡免费义务教育 |
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