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团体辅导在提升独立学院毕业生职业自我效能感方面的应用研究
引用本文:周笑平.团体辅导在提升独立学院毕业生职业自我效能感方面的应用研究[J].科教文汇,2009(32):79-80.
作者姓名:周笑平
作者单位:浙江大学城市学院,浙江·杭州,310015
摘    要:目的:探讨团体辅导对独立学院毕业生职业自我效能感的影响。方法:选取独立学院大学生35名,随机分成实验组和对照组,对实验组被试采取团体心理辅导,并用相关量表对实验组和对照组分别进行前后测。结果:实验组前后职业自我效能感和就业信心总体水平差异非常显著(P<0.001),而对照组无显著差异。结论:团体辅导对于提高毕业生的自我效能感和就业信心有显著效果。

关 键 词:团体辅导  独立学院  毕业生  职业自我效能
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