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| 从人才培养角度谈互动式教学一般模式 | |
| 引用本文： | 孙汝英.从人才培养角度谈互动式教学一般模式[J].成才之路,2014(12):41-41. |
| 作者姓名： | 孙汝英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市塘市小学 |
| 摘 要： | 互动式教学就是指在教学这一时空内，师、生、文本、环境等之间发生的一切交互作用和影响。即把教学过程看作是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动过程，在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过师生及环境、文本等相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，从而产生教学共振、提高教学效果。从人才培养的角度看，其一般模式可以从以下几个层面架构。 |
| 关 键 词： | 互动式教学 人才培养 交互作用 师生互动 活动过程 动态发展 教学过程 教学互动 |
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