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| 关于小学语文课外阅读教学的思考 | |
| 引用本文： | 季健.关于小学语文课外阅读教学的思考[J].考试周刊,2014(52):51-51. |
| 作者姓名： | 季健 |
| 作者单位： | 张家港市外国语学校,江苏张家港215600 |
| 摘 要： | <正>目前,小学语文教学普遍存在费时多,学生负担重,效果不很理想等问题,究其原因,还是"应试教育"在作怪。有些教师为"谨慎"起见,把语文阅读教学的一切都塞进课堂,把一些本应在课外阅读的补充材料统统搬上讲台,认为这样才算保险。有些家长更"可怜",孩子语文成绩一下降就请家教,认为这样才是对子女的关心,把课外阅读变为课堂教学的重复,使家教变成了产业。其实,这样做不仅费时,还增加了学生的负担,效果不尽如人意。当"航模"乘风驶向校园,"竖笛"迈着轻 |
| 关 键 词： | 阅读教学 小学语文课 语文成绩 学生负担 补充材料 学语文 课堂教学 竖笛 课型 学生课外阅读 |
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