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文学常识教学改革刍议
引用本文:覃苾茜.文学常识教学改革刍议[J].中学语文(读写新空间),2014(15):59-60.
作者姓名:覃苾茜
作者单位:;1.广西容县高级中学
摘    要:<正>传统语文基础知识多为"死记硬背"法,这种方法尽管在过去具有一定的可行性,但却抹杀了学生的思考力,语文基础知识教学成为了一摊"死水",学生也丧失了对语文基础知识学习的兴趣。语文基础知识面临着一个新的改革,为此笔者以《在马克思墓前的讲话》教学为例,针对当前语文基础知识教学内容板块之一的文学常识提出以下几点建议:

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