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| 论新课程评价的创新 | |
| 引用本文： | 吴良明.论新课程评价的创新[J].现代语文,2004(2):24-25. |
| 作者姓名： | 吴良明 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院 教育硕士 |
| 摘 要： | 一、课程评价理念的发展性课程评价指的是研究一门课程某些方面或全部的课程价值的过程。当前，课程评价的趋势呈现出以下特点：以质性评定取代量化评定，其功能由侧重甄别转向侧重发展；既重视学生在评定中的个性化反应方式，又倡导让学生在评定中学会合作；强调评定问题 |
| 关 键 词： | 课程评价 发展性评价 质性评定 评价内容 课程结构 |
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