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| 基于网络的高职英语交际性写作教学策略探索 | |
| 引用本文： | 刘海燕.基于网络的高职英语交际性写作教学策略探索[J].中国成人教育,2013(1):157-159. |
| 作者姓名： | 刘海燕 |
| 作者单位： | 成都职业技术学院外语部 |
| 基金项目： | 四川省教育厅社会科学研究课题“基于计算机网络的高职英语交际性写作教学模式的构建”(项目编号:GYZ1034) |
| 摘 要： | 写作本质上是一种交际活动。写作能力的培养是高职英语教学的重要任务。以交际能力理论、建构理论和"输入假设"理论为依据,基于网络平台,探讨了重树学生的写作认知,指导学生使用有效网络资源,通过网络求助及合作学习以及网络评价等教学策略。 |
| 关 键 词： | 高职英语 交际性写作 网络 教学策略 |
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