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| 用有效学具构筑——特级教师郎建胜《体积和容积》教学赏析 | |
| 引用本文： | 龚丹丹.用有效学具构筑——特级教师郎建胜《体积和容积》教学赏析[J].小学教学设计,2011(14):26-27. |
| 作者姓名： | 龚丹丹 |
| 作者单位： | 浙江义乌市福田小学; |
| 摘 要： | 数学学习材料是数学教学的基本要素,是学生解决数学问题、获得数学知识、提高数学能力的关键载体。好的学习材料是实现高效课堂的基础。恰当运用好学习材料,可以让抽象的数学知识形象化,丰富学生数学活动经验,以促进学生对数学知识的理解。 |
| 关 键 词： | 数学知识 学习材料 体积 容积 特级教师 学生 数学教学 数学能力 数学活动经验 空间 |
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