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森林之旅——《比较数的大小》教学
引用本文:卞静.森林之旅——《比较数的大小》教学[J].小学教学设计,2011(5):20-21.
作者姓名:卞静
作者单位:江苏沭阳县第一实验小学;
摘    要:教学内容苏教版一年级下册第37、38页。教学目标1.经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。2.进一步体验数学与日常生活的密切联系。3.初步培养学生知识迁移和抽象概括能力。教具准备

关 键 词:两位数  密切联系  森林王国  大小  教学内容  小动物  教学目标  媒体播放  抽象概括能力  知识迁移
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