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| 放慢语言品味的脚步——《桂花雨》课堂实录及评点 | |
| 引用本文： | 陈跃红,孙双金.放慢语言品味的脚步——《桂花雨》课堂实录及评点[J].中国小学语文教学论坛,2007(30). |
| 作者姓名： | 陈跃红 孙双金 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市实验小学 副校长 中学高级教师 |
| 摘 要： | 一、品点中心句师:同学们,今天我们一起学习《桂花雨》。(生读题)师:桂花雨非常地香,再读——(生再次读题)师:(深情地讲述)作者琦君在1949年离开大陆,去了台湾。她身在异乡,却常常想起家乡的桂花。课文一开头,就写到"小时侯,我最喜欢桂花。"(出示在黑板上)为什么呢? |
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