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| 办学思想 办学实践 办学追求 | |
| 引用本文： | 滑秀林.办学思想 办学实践 办学追求[J].河南师范大学学报(教育科学版),2004,23(3):33-43. |
| 作者姓名： | 滑秀林 |
| 摘 要： | 当一名好校长，办一所好学校，首先需要有自己的教育思想，包括办学理念、培养目标、发展目标、发展战略、发展策略等。其次，应善于将自己的教育思想付诸实践，具体体现在五个方面：目标建设——学校良性发展的指向；队伍建设——学校良性发展的引擎；硬件建设——学校良性发展的平台；质量建设——学校良性发展的命脉；文化建设——学校良性发展的氛围。第三，校长还要有自己的办学追求，作为学校的经营者、领导者和管理者，校长应有三个“零追求”：一是经营学校追求零债务，二是领导学校追求零距离．三是管理学校追求零缺陷。 |
| 关 键 词： | 校长 办学思想 办学实践 办学目标 |
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