| 试论积累数学基本活动经验的教学策略 |
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| 引用本文： | 苏明强.试论积累数学基本活动经验的教学策略[J].凯里学院学报,2014(6):163-165. |
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| 作者姓名： | 苏明强 |
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| 作者单位： | 泉州师范学院教育科学学院,福建泉州362000 |
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| 基金项目： | 全国高师数学教育研究会小教培养工作委员会2013年度重点课题（XJ201301）; 2013年福建省教育厅A类人文社科课题（JA13253S） |
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| 摘 要： | 数学基本活动经验是数学课程＂四基＂目标的重要内容,主要包括抽象的经验、归纳的经验和演绎的经验;让学生经历从生活到数学的过程,可以帮助学生逐步积累抽象的经验;让学生经历从特殊到一般的过程,可以帮助学生逐步积累归纳的经验;让学生经历从一般到特殊的过程,可以帮助学生逐步积累演绎的经验.
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| 关 键 词： | 抽象的经验 归纳的经验 演绎的经验 教学策略 |
The Accumulation of Basic Mathematic Activity Experience Teaching Strategies |
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| Institution: | SU Ming - qiang ( College of Education Science, Quanzhou Normal College, Quanzhou, Fujian, 362000, China) |
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| Abstract: | The basic mathematic activity experience is the mathematics curriculum ＂four base＂goal important content,including the abstract experience,summed up the experience and interpretation of experience. Let the students experience the process from life to mathematics,can help students accumulate abstract experience,let students experience from the general to the special process,can help students accumulate sums up experience,let students experience from the general to the special process,can help students accumulate deduction experience. |
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| Keywords: | abstract experience induction deduction experience experience teaching strategies |
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