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| 父母教养方式与初中生年级、性别的关系研究 | |
| 引用本文： | 左占伟.父母教养方式与初中生年级、性别的关系研究[J].石家庄师范专科学校学报,2003,5(5):61-64. |
| 作者姓名： | 左占伟 |
| 作者单位： | 石家庄师范专科学校教育系，河北石家庄050801 |
| 摘 要： | 通过问卷调查法对548名不同年级、性别初中生父母教养方式的研究发现，总体上，初中生父母的教养方式是积极的，父母对初中生的接纳程度超过其干涉、拒绝程度，接纳型是父母的主要教养类型；不同年级、性别的初中生父母教养方式存在显差异，父母对低年级初中生、女生的接纳程度高于高年级初中生、男生；低年级初中生、女生的父母教养类型以接纳型为主，高年级初中生、男生的父母教养类型以中间型和接纳型为主；父亲教养类型与母亲教养类型在全体被试中的分布不一致，父亲教养类型属于接纳型的被试比例显高于母亲教养类型属于接纳型的被试比例。 |
| 关 键 词： | 父母教养方式 性别 初中生 年级 教育观念 评价 |
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