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| “微时代”背景下高职人文素质教育载体探析 | |
| 引用本文： | 孙芳,张烨君.“微时代”背景下高职人文素质教育载体探析[J].济南职业学院学报,2015(2). |
| 作者姓名： | 孙芳 张烨君 |
| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院,江苏 南京,211168 |
| 基金项目： | 2014年江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目“基于校企合作的高职物流学生人文素质教育研究与实践”(项目编号2014SJD264)；2014年江苏省教育厅大学生创新训练计划项目“高职创新创业型技能社团实施的现状调研及分析”(项目编号201412407013Y)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 随着网络信息技术的快速发展，“微时代”已经到来。“微时代”背景下分析高职人文素质教育的工作理念、实践教学载体及环境变化的现状，以“微时代”提供的新的载体形式为基础，探讨了“微时代”高职课堂教学载体、传媒与网络载体、活动载体等多种人文素质教育载体发展与创新对策。“微时代”背景下高职人文素质教育要充分利用新载体，不断创新内容和途径，实现高职人文素质教育质量的全面提升。 |
| 关 键 词： | 微时代 高职 人文素质 教育载体 |
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