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| 静下心来等等学生 | |
| 引用本文： | 徐静.静下心来等等学生[J].内蒙古教育,2003(2). |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 作者单位： | 张家港市城北小学 |
| 摘 要： | 无论是在教室里的练习课上，还是在办公室里的补差工作中，我们经常听到老师对学生喊：“快点把这些题做完。”、“快点把作业订正完，就剩下你没做好了。”催促学生“迅速”达到老师的要求。然而，事与愿违，学生照样慢吞吞，令老师无可奈何。心理学家研究发现，这样的催促语言强调了学生的弱点，挫折了学生的自尊，反而使学生在心理上产生了许多消极影响。比如：产生自卑心理，认为自己能力差，自暴自弃；认为老师不喜欢自己，产生被抛弃的感觉；丧失自尊和自信，产生无能的感觉等等。为什么我们的老师不能等等学生呢？等，也是一种艺术，… |
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