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| 在“活动作文”中张扬学生个性——“个性化作文”研究（一） | |
| 引用本文： | 黄桂林.在“活动作文”中张扬学生个性——“个性化作文”研究（一）[J].内蒙古教育,2003(2):15-16. |
| 作者姓名： | 黄桂林 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | “活动作文”是以活动为题材的作文，它是小学阶段常用的作文形式。《语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”可见，作文教学须从内容入手，要让学生在与自然、社会、生活的接触中，获得丰富的材料和真切的体验。而“活动作文”正是促使学生获取丰富材料和真切情感的有效途径。一、随心而为，让学生自主地选择在作文教学中，品德提升、个性张扬等目标的实现，是以学生主体地位的凸现为重要前提的。而活动类作文中，不少教… |
| 关 键 词： | “活动作文” “个性化作文” 小学 作文教学 课程标准 个性化教学 |
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