| 化学教学中情感因素的积极作用和培养 |
| |
| 引用本文： | 田晓梅,陈经涛,周青.化学教学中情感因素的积极作用和培养[J].陕西教育学院学报,2005,21(4):76-78. |
| |
| 作者姓名： | 田晓梅 陈经涛 周青 |
| |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学化学与材料科学学院,陕西,西安,710062
2. 陕西教育学院生化系,陕西,西安,710061 |
| |
| 摘 要： | 化学学习过程是认知与情感的统一，它们在学习过程中同时发生、交互作用，从不同的角度对学生的发展施以重大影响。没有情感因素的参与，化学学习活动既不能发生也不能维持。情感因素可以优化教学过程．提高学生认知水平，促进学生素质的全面发展；在化学教学活动中，教师要充分重视情感因素，培养学生情感，发挥情感因素的积极作用，提高教学效果，为祖国培养新世纪需要的合格人才。
|
| 关 键 词： | 化学教学 情感因素 积极作用 培养 |
| 文章编号： | 1008-598X(2005)04-0076-03 |
| 收稿时间： | 06 28 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年6月28日 |
The Active Effect of Emotion and Culture in Chemical Teaching Course |
| |
| TIAN Xiao-mei,CHEN Jing-tao,ZHOU Qing.The Active Effect of Emotion and Culture in Chemical Teaching Course[J].Journal of Shaanxi Institute of Education,2005,21(4):76-78. |
| |
| Authors: | TIAN Xiao-mei CHEN Jing-tao ZHOU Qing |
| |
| Abstract: | The chemical learning process is a unity of cognitive and emotion.In the process of chemical learning,they have great influence on the development of students from different sides.Without the participation of the emotion factor,the chemical study activity would neither happen nor maintain.Emotion can optimize chemical teaching course,improve the cognitive level of processing,promote students all-rownd development.In the chemical teaching activity,teachers should pay enough attention to the emotion factor,train student's emotion,play the active effect of the emotion factor,increase student's motive force of studying and improve teaching effect. |
| |
| Keywords: | chemical teaching emotion factor active effect culture |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
