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| 轻声细语话课堂——《小宝宝睡着了》教学案例 | |
| 引用本文： | 徐洁园.轻声细语话课堂——《小宝宝睡着了》教学案例[J].中国科教创新导刊,2014(12):160-160. |
| 作者姓名： | 徐洁园 |
| 作者单位： | 浙江温州瓯海新桥一小,浙江温州325016 |
| 摘 要： | 在小学课堂教学中,轻声歌唱可以使学生轻快地掌握正确的歌唱状态,可以克服学生在歌唱时的一些常见毛病,可以抒发学生对歌曲的理解。故从学生上一年级起就应该训练轻声说话,轻声唱歌,这样可以形成习惯,达到保护学生的声带,能使每一个学生体会到声音统一,使每个孩子唱起歌来都能感到自豪感,愉快地享受音乐课的快乐。 |
| 关 键 词： | 轻声 歌唱 情境 |
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