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| 启发讨论 多元评价——教学案例二则 | |
| 引用本文： | 郑芙红.启发讨论 多元评价——教学案例二则[J].现代特殊教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 郑芙红 |
| 作者单位： | 江苏省句容市特殊教育学校,212400 |
| 摘 要： | 启发讨论--奏响师生平等交往的和谐乐章
案例]
老师正在教学<草船借箭>.一个学生质疑:"我觉得课文题目上的‘借'字用得不恰当,因为‘借要在征得别人同意的情况下,用别人的物品或金钱,用后再归还.'可是课文中的箭既没有征得曹操的同意,也不说归还.所以不是‘借箭'是‘骗箭'". |
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