挑战与机遇:新课程背景下的教师教育 |
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引用本文: | 曾琦.挑战与机遇:新课程背景下的教师教育[J].教师教育研究,2002,14(6):54-57. |
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作者姓名: | 曾琦 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
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摘 要: | 为了应对新世纪的挑战 ,教育部启动了新一轮基础教育课程改革。教师作为新课程的实施者和建设者 ,他们的素质是关系课程改革成败的关键。教师在新课程中面临着挑战和机遇 ,同样 ,新课程也为教师教育的变革和发展提供了空间。本文从课程设置、教学方式、教师教育体制三方面探讨了教师教育应对新课程的挑战需要发生的变革
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关 键 词: | 教师教育 新课程 课程设置 教学方式 体制 |
文章编号: | 1002-5111(2002)06-0054-04 |
修稿时间: | 2002年8月26日 |
Challenge and Opportunity: Education for Teacher under Background of New Course |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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