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| 浅谈如何运用语篇意识 | |
| 引用本文： | 阮杏.浅谈如何运用语篇意识[J].小学教学研究,2013(5):66-67. |
| 作者姓名： | 阮杏 |
| 作者单位： | 江西南昌市育新学校 |
| 摘 要： | 语篇意识就是指教师帮助学生整体理解学习材料的思维方式。这种整体理解不仅包括学生对词、句、篇章的含意以及相关文化背景知识的了解,更重要的是包含了学生对词、句、篇章等综合运用能力的水平。在实际教学中,我们要时刻树立语篇意识,把"语篇意识"积极运用于日常教学,运用于不同类型的教学材料,运用于单词、对话、故事、读写等教学过程。以下就是笔者运用语篇意识在教学PEP小学英语教材时的一些思考。 |
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