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| 校本研修——班主任专业发展的有效途径 | |
| 引用本文： | 张红.校本研修——班主任专业发展的有效途径[J].班主任,2009(7):7-9. |
| 作者姓名： | 张红 |
| 作者单位： | 北京教育学院校长研修学院,100011 |
| 摘 要： | 人们常说：一个好校长就等于一所好学校。某种意义上,这句话放在班主任身上也同样适用。一个优秀的、有特色的班级是班主任教育思想和价值取向的外显,能够体现其自身的工作成果和行为风格。 |
| 关 键 词： | 班主任 专业发展 校本研修 教育思想 行为风格 学校 校长 班级 |
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