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| 论新形势下高等师范英语专业“复合型人才”意义内涵 | |
| 引用本文： | 刘琦,吴琼.论新形势下高等师范英语专业“复合型人才”意义内涵[J].中国高教研究,2011(1). |
| 作者姓名： | 刘琦 吴琼 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学外国语学院,辽宁沈阳,110034 |
| 基金项目： | 2010年度沈阳师范大学校改立项“高级英语语篇文体学教学模式”的研究成果 |
| 摘 要： | 严峻多变的就业市场对高等师范英语专业复合型人才的培养提出了新的挑战。从课程体系回归人文性、专业特色保持师范性和学生素质力求普适性三个角度对高等师范外语专业复合型人才的意义内涵重新分类和界定,旨在明确具有师范特色的英语复合型人才的培养目标和方向。 |
| 关 键 词： | 高等师范英语专业 复合型人才 人文性 师范性 普适性 |
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