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试论市场经济下教师人文精神的构建
引用本文:李京禄,徐金玲.试论市场经济下教师人文精神的构建[J].当代教育科学,2000(12).
作者姓名:李京禄  徐金玲
作者单位:平度市教委
摘    要:教师的人文精神,作为一种主要通过非强制性的文化手段感化学生的隐性课程,是最富有渗透力的教育影响。本文结合市场经济自身的特点,立足现实,借鉴传统,对人文精神的内涵进行了分析概括,并就人文精神的构建提出了可资借鉴的途径,旨在唤起教育者教书育人的责任感,加强人文修养的自觉性,以此推动教育现代化的进程,促进新时期民族精神的健康成长。

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