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| 作文指导的立体化 | |
| 引用本文： | 王晓明.作文指导的立体化[J].四川教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 王晓明 |
| 作者单位： | 南充市嘉陵区木老小学 |
| 摘 要： | 所谓作文指导“立体化”是相对于作文指导从课堂到课堂、范文到范文的“平面性”而言的,这种“平面性”指导具有被迫性,作文水平虽有所增长,但具有暂时性,知识虽得到了训练和提高,但具有单纯性;思维虽有所发展,但具有机械性。“立体化”作文指导就是要克服这种“平面性”弊端,全方位、多角度、灵活地进行作文指导,实现学生智力和非智力因素、特别是学生身心及脑全面的最优化发展,提高作文能力。作文指导立体化避免了“平面性”指导 |
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