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| 结合学科特点 推进素质教育 | |
| 引用本文： | 孟庆艳.结合学科特点 推进素质教育[J].山西教育(综合版),2001(11). |
| 作者姓名： | 孟庆艳 |
| 摘 要： | 素质教育的思想内涵包括学会生存、学会关心、学会合作、学会宽容、学会创造、学会学习。因此，各科教学应结合本学科特点，全面推进素质教育。一、结合学科特点，培养学生的社会责任感化学是一门孕育着巨大创新机会的学科，它和社会生活以及生命、环境等方面的紧密联系，以及它的实验性等等，又使得它最为接近生活与社会。进行复杂的化学现象研究，并不一定都需要昂贵的仪器和稀缺的试剂，结合化学教学目标，研究生活中的一些现象，并能够用化学理论解释社会中有关化学的问题，使其在科学的探究过程中培养兴趣，发展智力，提高观察问题、分… |
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