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| 教师专业化背景下的教师资格制度改革设想 | |
| 引用本文： | 彭红莉,谢丽丽,冯德军.教师专业化背景下的教师资格制度改革设想[J].天津市教科院学报,2011(3):55-57. |
| 作者姓名： | 彭红莉 谢丽丽 冯德军 |
| 作者单位： | 1. 上海师范大学教育学院,上海,200234 2. 含山职教中心,安徽巢湖,238100 |
| 摘 要： | 教师专业化是世界教育改革和发展的必然走向,我国教师资格制度的局限性妨碍了教师专业化发展,为促进教师专业化发展,对其局限性提出几点改革设想：提高教师资格制度时效性;取消师范生＂自然＂过渡制度,建立教师资格申请者统一考试制度;取消教师资格证书终身制,建立教师资格证书的晋升制;完善教师资格认定和管理制度。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 教师资格制度 改革 设想 |
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