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| 高校学生网上评教有效性策略探索——基于陕西理工学院的调查 | |
| 引用本文： | 温艳.高校学生网上评教有效性策略探索——基于陕西理工学院的调查[J].赤峰学院学报(自然科学版),2010,26(2):209-210. |
| 作者姓名： | 温艳 |
| 作者单位： | 陕西理工学院历史文化系,陕西,汉中,723000 |
| 基金项目： | 陕西理工学院2006年教改项目基金资助(YJG0612) |
| 摘 要： | 当前，各高校普遍采用学生网上评教作为监控课堂教学质量的重要手段之一．网上评教有传统评教无法比拟的优势，如操作性强，便于数据结果统计等等．但是在陕西理工学院实际操作中，也反映出一些突出问题，主要是：指标体系不科学、不尽合理；评教时机不合适；评价结果利用不充分等．为了使网上评教更有效地促进教学与改革。应该进一步使评价指标体系更加合理科学化；对学生加强宣传，进一步明确意义，了解指标体系；合理利用评价结果，使得评教真正能够促进教学质量的提高． |
| 关 键 词： | 高校 网上评教 有效性 策略 |
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