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| 幼儿图书阅读活动与指导方法(续) | |
| 引用本文： | 周兢.幼儿图书阅读活动与指导方法(续)[J].早期教育,1991(12). |
| 作者姓名： | 周兢 |
| 摘 要： | 三、幼儿园图书阅读活动的组织和指导要点幼儿园图书阅读活动的组织可以分为两个阶段、八个活动进行。第一阶段以阅读单页单幅画面的图书为主,在小班上学期后期或下学期前期开展这一阶段的阅读指导活动。有条件的班级应将幼儿分组开展活动,并购买同分组人数相等的图书若干种,让幼儿人手一本同样的图书。每一次活动应换一本幼儿未读过 |
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