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| 浅谈自改在写作教学中的作用 | |
| 引用本文： | 许江梅.浅谈自改在写作教学中的作用[J].福建教育学院学报,2007(5):55-55. |
| 作者姓名： | 许江梅 |
| 作者单位： | 晋江西滨中学 |
| 摘 要： | 《中学语文教学大纲》明确指出：“要有计划培养学生自己修改作文的能力和习惯，可指导他们自己修改或组织他们互相修改。”由此可见，作文教学中充分发挥学生的主动性、积极性，把作文的修改权归还给学生，可以提高他们的综合素质，也顺应当今世界教育改革的主流。文章不厌百回改。自我修改方显才，在指导与培养学生自改作文中，我尝到了甜头。避免了精批细改却劳而无功的做法，学生也增长了写作能力。下面是我在写作教学实践中总结出来的几点拙见。 |
| 关 键 词： | 写作能力 教学大纲 综合素质 教育改革 教学实践 学生 修改 改作 |
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