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| 小学各学段学生性别意识的调查研究及教育反思 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学杭州幼儿师范学院;2.北京市石景山区古城第二小学;3.武汉理工大学心理健康教育中心 |
| 摘 要： | 通过对不同学段的104名小学生进行性别意识情况的调查,探讨小学生性别意识现状并以结果为依托,科学设计学校性别教育以及性健康教育的形式和内容。采用《国小中高年级学童性别意识与图像性别表征之调查研究》中的"国小学童性别意识量表"进行调查,结果发现小学生群体整体性别意识较弱。其中,各个学段的学生性别平等意识较强,高于临界值;但性别特性、性别认同、性别角色和性别理想意识较弱。以四年级学生为代表的中段学生性别意识最强,女生的性别意识显著强于男生。这些结果为小学生性别意识的培养与教育提供了一些依据与启示。 |
| 关 键 词： | 小学生 性别意识 性别教育 性别刻板印象 |
An Investigation and Educational Reflection on the Gender Consciousness of Students in Each Grade of Primary Schools |
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