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应用物理学史促进物理教学
引用本文:邓纯泽.应用物理学史促进物理教学[J].德阳教育学院学报,2004,18(3):64-65.
作者姓名:邓纯泽
摘    要:物理学史是研究物理学知识、理论和研究方法的产生与发展规律的历史科学。在物理教学过程中,结合物理教学内容适当地渗透物理学史的教学,对于培养学生能力,实现应试教育向素质教育转变,全面提高教学质量,具有不可忽视的积极作用。

关 键 词:物理学史  物理教学  创新能力  教学质量  教学内容  渗透教学
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