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| 浅析21世纪高职高专教材的新特点 | |
| 引用本文： | 孙晓梅,刘茵.浅析21世纪高职高专教材的新特点[J].大学出版,2002(2):33-34. |
| 作者姓名： | 孙晓梅 刘茵 |
| 作者单位： | 东北财经大学出版社 |
| 摘 要： | 与发达国家的高等职业教育实践相比，我国的高等职业教育近年来并没有完全摆脱传统的学科教育模式的束缚，有的专业领域的高等职业教育与原来的普通专科教育相比，可谓换汤不换药。这个问题的解决实际上是一个系统性的工程，决非一朝一夕之功所能奏效。高等职业教育思想的改变、教师的培养，尤其是全社会的职业教育体制和机制的培育和完善，都需要一个过程。但是，也有可以马上做起的工作，那就是教材的建设。教材是教育实施过程的重要载体之一。尽管教材建设也同样需要有成果的积累，但在一定情况下，教材建设的先进性、前瞻性和科学性是可… |
| 关 键 词： | 高等职业教育 教材建设 教材出版 21世纪 特点 |
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