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| 校长书记岂能远离课堂? | |
| 引用本文： | 熊卫东.校长书记岂能远离课堂?[J].江西教育,2003(8):28-28. |
| 作者姓名： | 熊卫东 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 校长、书记进课堂,本是天经地义之事,也是我国中小学长期形成的优良传统。多年的实践证明,校长、书记进课堂,适当兼课,经常听课,积极参加教研活动,有利于掌握第一手资料,获得领导教学工作的主动权,有利于及时有效地解决教学中存在的各种问题。同时,通过校长、书记率先垂范上好课,有利于提高校领导的威信,促进教师钻研业务,提高教学质量。然而,近几年却出现了一种不正常的现象,不少中小学校长、书记不再兼课,也很少听课,逐渐远离课堂,更谈不上参加教研组活动,而且这种现象大有蔓延之势。校长、书记不兼课、不经常听课,远离教学第一线,原因何… |
| 关 键 词： | 校长 书记 中小学 教研活动 教学质量 学校管理 |
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