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| 迁移理论在排球教学中的运用 | |
| 引用本文： | 成兆炉.迁移理论在排球教学中的运用[J].浙江体育科学,1993(3). |
| 作者姓名： | 成兆炉 |
| 作者单位： | 杭州大学 |
| 摘 要： | 一、引言什么是迁移?迁移是指已经获得的知识、技能、经验对学习新的知识与技能的影响。迁移一般分为两种,一种是正迁移(即迁移),表现为一种知识、技能的掌握能促进另一种知识技能的掌握。另一种是负迁移(即干扰),表现为一种知识、技能的掌握干扰另一种知识.技能的掌握。迁移现象在日常生活中随处可见,例如,会骑自行车的人,比较容易学会驾驶摩托车,这是迁移的促进方面,但会骑自行车却对学习三轮车起了干扰作用,产生了负效应。这种现象的 |
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