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| 让试题的“探究味”更浓一些 | |
| 引用本文： | 顾润生.让试题的“探究味”更浓一些[J].基础教育课程,2010(4):64-66. |
| 作者姓名： | 顾润生 |
| 作者单位： | 江苏省常州市教育科学研究所; |
| 摘 要： | 思想品德探究性试题既不同于一般的简答题和分析说明题，也不同于学生实际开展的研究性学习，而是将思想品德课学习与研究性学习有机结合起来，借助研究性学习的形式考查思想品德课的内容。引入探究性试题，能够让学生在身，临其境的活动中受到启发，把考试的过程变为对学生进行教育的过程。 |
| 关 键 词： | 探究性试题 研究性学习 思想品德课 学生实际 简答题 教育 考试 |
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