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| 当代史学发展趋势与中学历史教学 | |
| 引用本文： | 马谷春.当代史学发展趋势与中学历史教学[J].中学历史教学参考,2005(10):29-31. |
| 作者姓名： | 马谷春 |
| 作者单位： | 湖北蕲春一中 教育硕士，435325 |
| 摘 要： | 历史教育如何发挥其作为人文学科的独特教育功能,是这次课程改革的热点话题之一。历史教育是一项系统工程,它包括历史教育目标和价值观、史学发展水平、师生观、学习理论、课程论、教学论、心理学、教育技术、课程标准等方方面面,尤其与当代史学发展趋势密切相关,笔者撰文论述这点,旨在探讨中学历史教学应如何体现和顺应史学发展潮流,并探讨二者之间的关系,以深化对中学历史教学改革的认识。对于当代史学发展趋势,尽管不同的学者作了不同的展望和描述,但若仔细观察、对比研究,除去 |
| 关 键 词： | 当代史学 发展趋势 中学 历史教学 课程标准 教学改革 |
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