|
|||||
|
|
| 终身学习视阈下“双师型”师资队伍建设的研究与实践 | |
| 引用本文： | 华夏.终身学习视阈下“双师型”师资队伍建设的研究与实践[J].职教论坛,2013(14). |
| 作者姓名： | 华夏 |
| 作者单位： | 江苏城市职业学院传媒艺术系 |
| 基金项目： | 2011-2012年度安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目立项课题 |
| 摘 要： | 高职教育的成败与否关键在于师资队伍的建设.运用实地调查的方法分析了在向“双师型”教师转变过程中存在的问题,结合高职院校教师的特点探讨了如何把“终身学习”的理念作为一个重要的内在动因,使高职教师们变被动为主动,唤起自觉创造自身职业的主动意识,从而领悟到转变为“双师型”教师的深远意义. |
| 关 键 词： | 终身学习 内在动因 "双师型"教师 职后教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |